Вторник, 23.10.2018, 10:14
Приветствую Вас Гость
Форма входа
Поиск
Наш опрос
Назовите источник информации о ПГУ, который позволил Вам стать студентом этого вуза
Всего ответов: 163
Русский язык и литература
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0


Рейтинг@Mail.ru

Кафедра современного русского языка

Русский язык и его история

Главная » Каталог файлов » Русский язык и его история » Синтаксис

Контрольная работа по синтаксису (часть 2) (доц. Н.А. Пузов)
03.02.2010, 01:33
Контрольная работа но синтаксису сложного предложения (для студентов заочного отделения) на 2009 - 2010 учебный год
 
 Задание 1
Выписать из текста вашего варианта по 2 сложносочинённых предложения с соединительными, разделительными, противительными, присоединительными и пояснительными союзами (всего 10 предложений); отметить в них союз и определить смысловые отношения между частями.
Образец:
Наступил сентябрь, но погода была по-летнему теплая. Сложносочиненное предложение с противительно-уступительными отношениями; главное средство связи - сочинительный противительный союз но.
 
Задание 2
Выписать из текста по 1 сложноподчиненному предложению с придаточными всех типов (определительными, изъяснительными, обстоятельственными: образа действия, меры и степени, места, времени, причины, цели, условия, уступительными, следствия, сравнительными, присоединительными) - всего 13 предложений; указать, чем присоединяется и к чему относится придаточная часть.
Образец:
1. Книга, которую мне подарили, оказалась очень интересной.
В этом сложноподчиненном предложении придаточная определительная присоединяется союзным словом (местоимением которую) к опорному слову (существительному книга) в главной части.
2. Когда дождь прошел, путешествие наше возобновилось.
В этом сложноподчиненном предложении придаточная обстоятельственная времени присоединяется подчинительным семантическим союзом времени когда ко всей главной части.
 
и т.д.
Категория: Синтаксис | Добавил: janna
Просмотров: 1351 | Загрузок: 13 | Рейтинг: 0.0/0



Смотрите также

Набор шрифтов для просмотра
Плунгян В.А. Почему языки такие разные
Примерные вопросы для подготовки к зачёту по дисциплине «Основной язык. Современный русский язык. Лексикология» (доцент С.С. Полежаева)
Пузов Н.А. Актуальные проблемы изучения и лингвистического анализа текста в вузе и в школе
Учебный фразеологический словарь русского языка

Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
 Копировать и распространять наши материалы, в коммерческих или в некоммерческих целях, на других сайтах и форумах, на электронных и бумажных носителях, в том числе в электронных и печатных изданиях, можно только с письменного разрешения администратора сайта и автора материалов. В случае получения такого разрешения вы обязаны указать источник информации, соблюсти атрибуцию, т.е., используя или распространяя наши материалы, вы обязательно помещаете информацию приблизительно следующего содержания: В статье использованы материалы http://rusjaz.45minut.info/
Copyright Кафедра современного русского языка © 2010 - 2018   
Используются технологии uCoz