1.     Предмет и задачи курса «Современные русский литературный язык. Фонетика».  Аспекты изучения фонетики.

2.     Основные методы и приемы изучения фонетики.

3.     Троякий аспект изучения звуков речи.

4. Акустические свойства звуков речи, качественная и количественная характеристика звуков речи (сила, высота, темп, тембр).

5.     Понятие сегментные и суперсегментных единиц, их общая характеристика.

6.     Основные единицы речевого потока: фраза, речевой такт, фонетическое слово, слог, звук (их основные характеристики).

7.     Устройство и работа речевого аппарата.

8.     Артикуляционные и акустические различия гласных и согласных звуков (общая характеристика).

9. Характеристика и классификация гласных звуков (особенности образования и классификации по ряду, подъему, лабиализации).

10. Характеристика и классификация согласных звуков (особенности образования и классификация с учетом участия голоса и шума, места и способа образования, мягкости / твердости.)

11. Понятие позиционной мены звуков. Перекрещивающиеся и параллельные мены. Понятие исторических чередований.

12. Позиционная мена гласных звуков в результате действия закона редукции.

13. Позиционная мена согласных звуков в результате действия закона диссимиляции, оглушения, аккомодации.

14.  Понятие слога. Типы слогов. Теория слога (разработка вопросов слога и слогоделения в русском языкознании).

15.   Основные правила слогоделения в современном русском литературном языке.

16. Строение и работа речевого аппарата.

17. Основные правила произношения губных и зубных согласных перед мягкими зубными.

18. Содержание раздела «Современная русская орфография». Понятие орфограммы.

19.  Основные положения системы современных произносительных норм.

20. Основные этапы развития русской графики и орфографии.

21. Сильные и слабые позиции согласных по признаку твердость / мягкость.

22. Основные правила произношения слов иноязычного происхождения в СРЛЯ (имен собственных, согласных перед буквой Е и др.).

23. Состав и система согласных фонем. Вопрос о самостоятельности фонем [Г] [К'][Х'].

24. Фонология, ее основные вопросы. Понимание фонемы как единицы языка. Фонологические школы: Московская, Ленинградская. Пражская, Казанская, их представители.

25. Основные правила произношения мягких согласных перед мягкими (зубных перед зубными, губных перед зубными и т.п.).

26. Правила произношения звонких и глухих согласных, мягких губных согласных в конце слова.

27. Основные   замечания   по   вопросу   произношения   и   качества   отдельных
согласных (г, ж, ш, ц, j, р и др.).

28.   Слабые и сильные позиции согласных фонем по глухости / звонкости.

29. Основные   правила  произношения   сочетаний   согласных   (в  том  числе   с непроизносимыми согласными зж, тс и др.)

30.   Слоговой принцип русской графики, отступление от него.

31. Содержание    раздела    «Графика»,    основная    единица    раздела.    Состав современного алфавита. Название букв (гласные и согласные).

32. Основные правила произношения иноязычных слов.

33. Слоговой принцип русской графики, отступление от него.

34. Основные правила произношения безударных гласных в I и II позициях, в том числе после шипящих и Ц.

35.  Предмет    орфоэпии,    значение    орфоэпических    норм. Характеристика современных стилей произношения.

36.   Позиционная мена согласных в результате частичной и полной ассимиляции.

37. Состав и система согласных фонем в СРЛЯ.

38. Позиционная мена согласных в результате действия закона диссимиляции; тип мены.

39. Позиционная   мена  согласных  в  результате  действия  закона  ассимиляции (параллельные и перекрещивающиеся ряды мены).

        40. Фонемы; признаки фонем, позиции (слабые и сильные)   Понятие аллофона, доминанты, варианта, вариации, архифонемы, гиперфонемы.