Пятница, 20.10.2017, 12:02
Приветствую Вас Гость
Форма входа
Поиск
Наш опрос
Назовите источник информации о ПГУ, который позволил Вам стать студентом этого вуза
Всего ответов: 163
Русский язык и литература
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0


Рейтинг@Mail.ru

Кафедра современного русского языка

Русский язык и его история

Главная » Каталог файлов » Русский язык и его история » Фонетика

Вопросы к экзамену по СРЛЯ (фонетика) (доц. Е.Н. Муссурова)
04.02.2010, 01:16

1.     Предмет и задачи курса «Современные русский литературный язык. Фонетика».  Аспекты изучения фонетики.

2.     Основные методы и приемы изучения фонетики.

3.     Троякий аспект изучения звуков речи.

4. Акустические свойства звуков речи, качественная и количественная характеристика звуков речи (сила, высота, темп, тембр).

5.     Понятие сегментные и суперсегментных единиц, их общая характеристика.

6.     Основные единицы речевого потока: фраза, речевой такт, фонетическое слово, слог, звук (их основные характеристики).

7.     Устройство и работа речевого аппарата.

8.     Артикуляционные и акустические различия гласных и согласных звуков (общая характеристика).

9. Характеристика и классификация гласных звуков (особенности образования и классификации по ряду, подъему, лабиализации).

10. Характеристика и классификация согласных звуков (особенности образования и классификация с учетом участия голоса и шума, места и способа образования, мягкости / твердости.)

11. Понятие позиционной мены звуков. Перекрещивающиеся и параллельные мены. Понятие исторических чередований.

12. Позиционная мена гласных звуков в результате действия закона редукции.

13. Позиционная мена согласных звуков в результате действия закона диссимиляции, оглушения, аккомодации.

14.  Понятие слога. Типы слогов. Теория слога (разработка вопросов слога и слогоделения в русском языкознании).

15.   Основные правила слогоделения в современном русском литературном языке.

16. Строение и работа речевого аппарата.

17. Основные правила произношения губных и зубных согласных перед мягкими зубными.

18. Содержание раздела «Современная русская орфография». Понятие орфограммы.

19.  Основные положения системы современных произносительных норм.

20. Основные этапы развития русской графики и орфографии.

21. Сильные и слабые позиции согласных по признаку твердость / мягкость.

22. Основные правила произношения слов иноязычного происхождения в СРЛЯ (имен собственных, согласных перед буквой Е и др.).

23. Состав и система согласных фонем. Вопрос о самостоятельности фонем [Г] [К'][Х'].

24. Фонология, ее основные вопросы. Понимание фонемы как единицы языка. Фонологические школы: Московская, Ленинградская. Пражская, Казанская, их представители.

25. Основные правила произношения мягких согласных перед мягкими (зубных перед зубными, губных перед зубными и т.п.).

26. Правила произношения звонких и глухих согласных, мягких губных согласных в конце слова.

27. Основные   замечания   по   вопросу   произношения   и   качества   отдельных
согласных (г, ж, ш, ц,
j, р и др.).

28.   Слабые и сильные позиции согласных фонем по глухости / звонкости.

29. Основные   правила  произношения   сочетаний   согласных   (в  том  числе   с непроизносимыми согласными зж, тс и др.)

30.   Слоговой принцип русской графики, отступление от него.

31. Содержание    раздела    «Графика»,    основная    единица    раздела.    Состав современного алфавита. Название букв (гласные и согласные).

32. Основные правила произношения иноязычных слов.

33. Слоговой принцип русской графики, отступление от него.

34. Основные правила произношения безударных гласных в I и II позициях, в том числе после шипящих и Ц.

35.  Предмет    орфоэпии,    значение    орфоэпических    норм. Характеристика современных стилей произношения.

36.   Позиционная мена согласных в результате частичной и полной ассимиляции.

37. Состав и система согласных фонем в СРЛЯ.

38. Позиционная мена согласных в результате действия закона диссимиляции; тип мены.

39. Позиционная   мена  согласных  в  результате  действия  закона  ассимиляции (параллельные и перекрещивающиеся ряды мены).

        40. Фонемы; признаки фонем, позиции (слабые и сильные)   Понятие аллофона, доминанты, варианта, вариации, архифонемы, гиперфонемы.

Категория: Фонетика | Добавил: janna
Просмотров: 4250 | Загрузок: 0 | Комментарии: 1 | Рейтинг: 3.0/2



Смотрите также

Ушакова О.Д. Как писать? Пре- или при-? Словарик школьника
Набор шрифтов для просмотра
Современная языковая ситуация (ст. преп. Беляева Ж.Д.)
Примерные вопросы для подготовки к зачёту по дисциплине «Основы культуры устной и письменной речи» (доцент С.С. Полежаева)
Ахременкова Л.А. К пятерке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором. Русский язык. 2-4 классы

Всего комментариев: 1
1  
Уважаемые студенты! Обратите внимание: вопросы к экзамену обновлены!

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
 Копировать и распространять наши материалы, в коммерческих или в некоммерческих целях, на других сайтах и форумах, на электронных и бумажных носителях, в том числе в электронных и печатных изданиях, можно только с письменного разрешения администратора сайта и автора материалов. В случае получения такого разрешения вы обязаны указать источник информации, соблюсти атрибуцию, т.е., используя или распространяя наши материалы, вы обязательно помещаете информацию приблизительно следующего содержания: В статье использованы материалы http://rusjaz.45minut.info/
Copyright Кафедра современного русского языка © 2010 - 2017   
Используются технологии uCoz