Четверг, 25.05.2017, 09:43
Приветствую Вас Гость | RSS
Форма входа
Поиск
Наш опрос
Назовите источник информации о ПГУ, который позволил Вам стать студентом этого вуза
Всего ответов: 163
Русский язык и литература
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0


Рейтинг@Mail.ru

Кафедра современного русского языка

Преподаватели кафедры

 
Полежаева Светлана Серафимовна – кандидат филологических наук, доцент.
 
Окончила филологический факультет Тираспольского государственного педагогического института им.Т.Г. Шевченко в 1985 году. Стаж работы на кафедре русского языка – 22 года. На разных специальностях Института языка и литературы («Русский язык и литература», «Русский и иностранный язык и литература», «Журналистика») ведет лекционные и практические занятия по современному русскому языку (лексикология, словообразование, морфология), обобщающему курсу русского языка, основам культуры устной и письменной речи. Читает спецкурсы и спецсеминары по актуальным проблемам лексикологии и семантики.
Руководит написанием дипломных работ (за годы работы подготовлено более 30 студентов-дипломников), педагогической практикой студентов на стационарном и заочном отделениях.
В течение ряда лет является руководителем студенческого научного кружка.
Принимает участие в работе жюри Республиканского конкурса Исследовательского общества учащихся, Республиканского тура олимпиады школьников по русскому языку.
Работает на подготовительных курсах Центра довузовской подготовки ПГУ им. Т.Г.Шевченко.
Читает лекции и ведет спецкурсы для учителей-филологов в рамках повышения квалификации в Приднестровском государственном институте развития образования (ПГИРО).
Принимает участие в международных, республиканских, региональных и отраслевых научных и научно-практических конференциях.
Диссертацию на соискание ученой степени кандидата филологических наук подготовила и защитила в Московском государственном университете им. М.В.Ломоносова под руководством доктора филологических наук профессора Петрухиной Елены Васильевны в 2003 году.
Ученое звание доцента присвоено решением Министерства образования Российской Федерации и утверждено Высшей Аттестационной Комиссией Министерства образования Российской Федерации в 2005 году.
Круг научных интересов - семантика и лексикология русского языка (в синхронном и диахронном аспектах), лексикография, фразеология; языковая картина мира.
Имеет Почетное звание «Отличник народного образования Приднестровской Молдавской Республики».
Занимается научно-исследовательской работой. Опубликовала более 60 научных и учебно-методических работ. Среди них:
 
Учебно-методические работы:
1) Учебно-практическое пособие по современному русскому языку и культуре речи (для студентов филологического факультета, обучающихся по специальности «Журналистика»). - Тирасполь: Изд-во Приднестр. ун-та, 2005. – 144 с.
2) Учебно-методическое пособие по лексической семантике (для студентов филологического факультета, обучающихся по специальностям «Русский язык и литература и иностранный язык», «Русский язык и Литература», «Библиотековедение и библиография»). - Тирасполь: Изд-во Приднестр. ун-та, 2005. – 112 с.
3) Русская языковая картина мира: эмотивная глагольная лексика. Учебно-методическое пособие по русскому языку. - Тирасполь, 2006. – 43 с. (электронный вариант).
4) Русский язык. Орфография. Для поступающих в вузы и слушателей подготовительных курсов. Учебно-методическое пособие. - Тирасполь: Изд-во Приднестр. ун-та, 2005. – 44 с. (в соавторстве с Е.Н. Муссуровой).
5) Обобщающий курс русского языка. Учебно-методическое пособие для студентов выпускного курса Института языка и литературы. – Тирасполь, 2006. – 50 с. (в соавторстве с Н.В. Бочковской, Е.Н. Муссуровой, Н.А. Пузовым).
6) Проектирование стратегического развития Государственного образовательного учреждения «Приднестровский государственный институт развития образования» на 2008-2012 гг. / Учебно-информационное пособие. Авторы: М.Я. Макарова, И.Б. Левицкая, С.С. Полежаева, Е.В. Заика. – Тирасполь: ГОУ ПГИРО, 2007. – 73 с. (в соавторстве с М.Я. Макаровой, И.Б. Левицкой, Е.В. Заика).
7) Русский язык. Синтаксис и пунктуация. Культура речи. Учебное пособие. - Тирасполь, 2007. – 63 с. (в соавторстве с Е.Н. Муссуровой) (электронный вариант).
8) Практикум по современному русскому литературному языку. Часть I: Орфография: Учебное пособие / Сост. Ж.Д. Беляева, Г.И. Думанова, С.С. Полежаева. – Тирасполь: Изд-во Приднестр. ун-та, 2009. – 239 с. (в соавторстве с Ж.Д. Беляевой, Г.И. Думановой) (электронный вариант)
9) Методические рекомендации к лингвостилистическому анализу публицистического текста. - Методическое пособие для студентов Института языка и литературы, обучающихся по специальности «Журналистика». - Тирасполь, 2010. - 50 с. (в соавторстве с Г.И. Думановой) (электронный вариант)
 
Учебно-методические и научные статьи:
1) Семантико-синтаксические отношения в эмотивных конструкциях со значением ‘каузация эмоционального переживания’ // «Мова». Науково-теоретичний часопис з мовознавства. Текст i його складники. Присвячено пам’ятi професора кафедри росiйськоï мови ОНУ Любовi Максимiвни Лосєвої (1917 – 1976). № 7. 2002. Одеса «Астропринт». С. 189 – 192.
2) Комплексный анализ оппозиций эмотивных глаголов типа беспокоиться–беспокоить, радоваться– радовать // Автореферат дисс. на соискание уч. степени канд. филол. наук. Москва, 2003. – 23 с.
3) Оппозиции эмотивных глаголов: конверсивные и каузативные семантические отношения // Русский язык: исторические судьбы и современность: II Международный конгресс исследователей русского языка (Москва, МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, 18–21 марта 2004 г.): Труды и материалы / Составители М.Л. Ремнева, О.В. Дедова, А.А. Поликарпов. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004. С. 238.
4) Эмоциональные переживания в русской языковой картине мира с точки зрения их реактивности / нереактивности // Современная филология в международном пространстве языка и культуры: Труды и материалы Международной научной конференции. 30 сентября - 2 октября 2004 г. / Сост. Л.Г. Золотых. Астрахань: Издательский дом "Астраханский университет", 2004. С.166 – 169.
5) Язык СМИ: Газетный номер как текст (опыт лингвостилистического анализа региональной газеты) // Материалы международной интернет-конференции "Проблемы изучения и преподавания русского языка и литературы", май 2004. Аннотация статьи: http://conf2004.msfu.ru/language.shtml
6) К вопросу о семантике эмотивных предикатов // Русская и сопоставительная филология: состояние и перспективы: Международная научная конференция, посвященная 200-летию Казанского университета (Казань, 4 – 6 октября 2004 года): Труды и материалы / Казан. гос. ун-т им. В.И. Ульянова-Ленина, 2004. С. 236 – 237.
7) Эмоциональное пространство повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» // Восток-Запад: пространство русской литературы: Материалы Международной научной конференции (заочной). Волгоград, 25 ноября 2004 г. - Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2005. - С. 310-318.
8) Семантические отношения в рефлексивных, стативных и переходных конструкциях с эмотивными предикатами // Вестник Приднестровского университета. Серия: Гуманитарные науки. – Тирасполь: Издательство Приднестровского университета, 2005, № 1, с. 3 - 7.
9) Языковая составляющая коммуникативной компетенции: аспект художественной литературы // Изучение русского языка и русской культуры в странах АТР: 15 лет РКИ на Дальнем Востоке. Тезисы II международной научно-практической конференции. Владивосток, 13 – 14 апреля 2005 г. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2005. С. 55 –56.
10) «Культура речи» в подготовке будущих журналистов: из опыта преподавания // Риторика в системе коммуникативных дисциплин / Санкт-Петербургский горный институт (технический университет). СПб, 2005. 201 с. (Записки Горного института. Т.160. Ч.2). С. 64-66.
11) Особенности деривации эмотивных глаголов в русском языке // Современные процессы межкультурного взаимодействия и языковая практика: Материалы международной научно-практической конференции. – Тирасполь, 20-21 сентября 2005 г. – Тирасполь, ПГУ, 2005. С. 59 – 61.
12) Эмоция и ее причина: фразеологический аспект // Фразеологические чтения памяти профессора Валентины Андреевны Лебединской: Вып. 3. /Отв. ред. Н.Б. Усачева. - Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2006. - С. 49-51.
13) Специфика оппозитивных отношений переходного и возвратного глаголов эмоций // Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко. Вестник Приднестровского государственного университета / Приднестровский гос. ун-т. – Тирасполь: Изд-во Приднестр. ун-та, 2006. Сер.: Гуманитарные науки: № 1 (24), 2006. С. 53 – 58.
14) Варьирование семантики эмотивного глагола (критерий причинности) // Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко. Вестник Приднестровского государственного университета / Приднестровский гос. Ун-т. – Тирасполь: Изд-во Приднестр. ун-та, 2007. Сер.: Гуманитарные науки: № 1 (27), 2007. – С. 24-28.
15) Семантика возвратности в глагольной номинации эмоциональных переживаний субъекта в разноструктурных языках // Альманах современной науки и образования. Языкознание и литературоведение в синхронии и диахронии [Текст]. В 3 ч. Ч. 2: межвуз. cборник научных трудов; отв. ред. Е.В. Рябцева / при участии М.Н. Макеевой, А.А. Арестовой. – Тамбов: Изд-во «Грамота», 2007. С. 227 – 229.
16) Языковая картина мира сквозь призму художественного текста // Проблемы концептуализации действительности и моделирования языковой картины мира: сб. науч. тр. / сост., отв. ред. Т.В. Симашко; Поморский гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. - Архангельск: Поморский университет, 2007. С. 289 - 293. 17) Информационно-библиотечное обеспечение процесса образования в поликультурном обществе // Полежаева С.С. Информационно-библиотечное обеспечение процесса образования в поликультурном обществе [Электронный ресурс] / С.С. Полежаева // Информационные технологии, компьютерные системы и издательская продукция для библиотек: материалы конф. "LIBCOM-2007”. – Электрон. текстовые дан. – М. : ГПНТБ России, 2007. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска. – ISBN 978-5-85638-120-6. – № гос. регистрации 0320702219. http://www.gpntb.ru/libcom7/disk/42.pdf
18) Из опыта работы по формированию лингвистической компетенции студентов в составлении рекламных текстов // Вопросы речевого развития учащихся в школе и вузе. К 85-летию со дня рождения В.Е. Мамушина: Сборник научных статей и методических рекомендаций по материалам Всероссийской научно-методической конференции (г. Иваново, 1 – 2 февраля 2007 г.). – Иваново: Иван. гос. ун-т, 2007. С. 126 – 133.
19) Изучение речевого портрета современника как часть профессиональной подготовки студентов-журналистов // Риторика и культура речи в современном информационном обществе: материалы докладов участников XI Международной научно-методической конференции (Ярославль, 29-31 января 2007 г.) / под ред. Н.В. Аниськиной, Е.Н. Туркиной. – Ярославль, 2007. – Т. II. – С. 47 – 49.
20) К вопросу об изучении лингвокраеведения на уроках русского языка и факультативных занятиях в организациях образования Приднестровья // Педагогический вестник Приднестровья / Научно-методический журнал. Тирасполь, 2007. № 4. С. 10 – 16.
21) Использование информационных технологий в формировании лингвокультуроведческой компетенции студентов // Педагогический вестник Приднестровья / Научно-методический журнал. Тирасполь, 2007. № 3. С. 220 – 229.
22) Смысл ‘внутреннее переживание’ субъекта и его реализация в языковых единицах художественного произведения // Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко. Вестник Приднестровского государственного университета / Приднестровский гос. ун-т. – Тирасполь: Изд-во Приднестр. ун-та, 2008. Сер.: Гуманитарные науки: № 1 (30), 2008. С. 19-24.
23) Культура питания и ее отражение в русском художественном тексте // Поэтика художественного текста: Материалы Международной научной заочной конференции: В 2 т. / Под ред. Е.В. Борисовой, М.Н. Капрусовой. – Борисоглебск, 2008. – Т. 2: Русская филология: вчера и сегодня. – С. 33 – 41.
24) Контроль знаний, умений и навыков обучающихся как форма измерения качества образования: из опыта работы // Современные проблемы лингвистики и методики преподавания русского языка в вузе и школе [Текст]: сборник научных трудов. Выпуск 3 / Под ред. докт. филол. наук, проф. О.В. Загоровской. – Воронеж: Научная книга, 2008. С. 215 – 229.
25) К вопросу о путях воспитания специалистами-филологами духовности молодого поколения // Проблемы преподавания русского языка и литературы в школе и вузе. Взаимодействие академической науки и практики филологического образования: Материалы Второй международной научно-практической конференции. 14 ноября 2008 г., Белгород / Отв. ред. П.Ю. Федорченко. - Белгород: ИПЦ "ПОЛИТЕРРА", 2009. – С. 107-110.
26) К вопросу о коммуникативных стратегиях в сфере образования: семантико-прагматический аспект изучения речевых актов побуждения // Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко. Вестник Приднестровского государственного университета / Приднестровский гос. ун-т. – Тирасполь: Изд-во Приднестр. ун-та, 2009. Сер.: Гуманитарные науки: № 1 (33), 2009. С. 24 - 28.
27) Этнокультурная составляющая образовательного процесса в многонациональном обществе // Чтить прошлое, творить в настоящем, создавать будущее / Под общей редакцией М.Я. Макаровой. Редакционный совет: Матреницкая Н.П., Попова А.С., Соснина Л.Г., Турчак С.К. - Тирасполь: ГОУ «ПГИРО», 2009. С. 62 – 69.
 
Список научных и учебно-методических работ Николая Александровича Пузова (до февр. 2010г.)
а) Научные:
1. О некоторых особенностях синтаксической синонимии в системе двухкомпонентных сложных предложений (статья). - «Изучение языкового строя в свете теории отражения». Вопросы русского языка и литературы. Межвузовский сборник. Кишинев: Изд-во «Штиинца», 1984. -71-75 с. (печатн.)
2. О некоторых особенностях синонимии союзных и бессоюзных предложений в разговорной русской речи (статья).- Тирасполь, депонир. в ИНИОН АН СССР 09.09.1985 №22406, 0,66п.л.
3. Сравнительный анализ синонимии союзных и бессоюзных сложных предложений в речи эстетически преобразованной и в собственно разговорной речи (статья) ТГПИ.- Тирасполь, 1988 г. Депонировано в ИНИОН АН СССР №33464 15.04.1988, 0,8 п.л.
4. Особенности синонимии союзных и бессоюзных предложений в собственно разговорной и эстетически преобразованной речи (статья).- Республиканская научно-методическая конференция. Тезисы докладов. Ч. 1 Психолого-педагогические, общественные гуманитарные науки. Кишинев: изд-во «Тимпул», 1990. стр. 161-163(печатн.)
5. Синонимия союзных и бессоюзных сложных предложений в собственно разговорной и в эстетически преображенной разговорной речи (автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук).- Одесса, 1994г., 0,66 п.л.(на правах рукописи)
6. Особенности употребления союзных и бессоюзных предложений –синонимов в эстетически преображенной разговорной речи (статья) - «Вестник Приднестровского университета» №1.Серия: Гуманитарные науки. Тирасполь. РИО ПГКУ , 1995. Стр. 19-21(печатн.)
7. Формирование языковой ситуации на территории Приднестровья в IV-IX веках (статья).- «Вестник Приднестровского университета» №1.Серия: Гуманитарные науки. Тирасполь. РИО ПГКУ , 1995. Стр. 22-25(печатн.)
8. Взаимодействие русского и украинского языков на лексическом уровне (статья) Сборник «Взаимодействие языков и формирование речевой культуры личности». Тирасполь. РИО ПГУ, Стр. 63-67
 9. Синтаксические особенности незавершенной прозы А.С.Пушкина /на материале романа «Арап Петра Великого»/ (статья).- «Актуальные проблемы межкультурной коммуникации в новых геополитических условиях». Материалы международной научно-практической конференции. Тирасполь. РИО ПГУ, стр. 46-49(печатн.)
10. Лексико-грамматические особенности эстетически преображенной речи в произведениях Н.С.Лескова (статья).- «Языковое сознание и практика межкультурной коммуникации». Материалы XI научной конференции профессорско-преподавательского состава филологического факультета. Сб.№3 . Тирасполь. РИО ПГУ, 2003, стр.51-56 (печатн.)
11. Элементы экспрессивного синтаксиса в произведениях Н.С.Лескова (статья).- «Вестник Приднестровского университета» №1.Серия: Гуманитарные науки. Тирасполь. РИО ПГКУ , 2005. Стр. 12-15(печатн.)
12. Топонимы славянского происхождения на географической карте Приднестровья (статья).- Известия научно-координационного центра по профилю «Филология» - Выпуск№3. Воронеж: ВЭПИ, НКЦ, 2005. Стр. 56-58 (печатн.)
13. Стилистическое своеобразие повестей и рассказов Н.С. Лескова (статья).- Современные процессы межкультурного взаимодействия и языковая практика: Материалы международной научно-практической конференции- Тирасполь. ПГУ, 2005.стр. 56-58(печатн.)
14. Фразиологизированные предложения как средство экспрессии в языке художественной литературы (статья).- «Вестник Приднестровского университета» №1.Серия: Гуманитарные науки. Тирасполь. РИО ПГКУ , 2006. Стр. 58-62(печатн.)
15. Сложные предложения фразеологизированной структуры в художественном тексте /на материале произведений В. М. Пескова /(статья) «Вестник Приднестровского университета» №1.Серия: Гуманитарные науки. Тирасполь. РИО ПГКУ , 2007. Стр.28-33 (печатн.)
16. Структурно-семантическое и функциональное своеобразие синтаксических фразеологизмов в художественном тексте (статья).- Взаимодействие культур и полилингвизм Приднестровья: становление и развитие: Материалы международной научно-практической конференции.Т.1-Тирасполь: Изд-во Приднестр.ун-та, 2007.стр.95-99 (печатн.)
17. Предложения фразеологизированной структуры как средство речевой характеристики персонажей художественных произведений (статья).- «Вестник Приднестровского университета» №1.Серия: Гуманитарные науки. Тирасполь. РИО ПГКУ , 2008. Стр.29-32 (печатн.)
18. Системные отношения синтаксических фразеологизмов (статья) «Функциональная семантика, семиотика знаковых систем и методы их изучения». II Новиковские чтения: Материалы международной научной конференции (Москва, 16-17 апреля 2009г.) –М. :РУДН, 2009.стр. 473-475 (печатн.)
19. Синонимия и антонимия в системе синтаксических фразеологизмов (статья) «Вестник Приднестровского университета» №1.Серия: Гуманитарные науки. Тирасполь. РИО ПГКУ , 2009. Стр.58-61(печатн.)
20. Инновационные технологии и приемы активизации познавательной деятельности на занятиях русского языка (статья) Актуальные проблемы языковой и речевой подготовки студентов нефилологических специальностей. Материалы Международной научно-практической конференции. Тирасполь: Изд-во Приднестр. ун-та, 2009.стр.162-164 (печатн.)
 
б) учебно-методические:
21. Сборник диктантов по пунктуации для 11 классов (учебно-методическая разработка) Тирасполь .ПИНО, 1997, 2п.л. (печатн.)
22. В помощь учителю-филологу (учебно-методическая разработка) Сборник организационно-педагогических материалов. Тирасполь. Гуманитарно-математическая гимназия, 1997, 2,25 п.л. (печатн.)
23. Материалы и методические рекомендации к спецкурсу по русскому языку «Трудные вопросы орфографии пунктуации» (учебно-методическая разработка) «Педагогический вестник Приднестровья»№2. Тирасполь.1998.стр. 17-22 (печатн.)
24. Сборник текстов по русскому языку и литературе для поступающих в ПГУ (учебно-методическая разработка) Тирасполь. РИО ПГУ , 1999, 1,2 п.л. (печатн.)
 25. Цитирование в сочинениях по литературе в старших классах. Знаки препинания при цитатах. Прямая и косвенная речь (учебно-методическая разработка) «Педагогический вестник Приднестровья»№1. Тирасполь.1999.стр. 35-44 (печатн.)
 26. Обобщающий курс русского языка Учебно-методическое пособие для студентов выпускного курса. Институт языка и литературы. Изд-во Приднестр.ун-та, Тирасполь,2006 (печатн.)
27. Трудные случаи употребления некоторых фамилий, имен и отчеств в официальных документах. Учебно-методическая разработка Тирасполь, ПГУ, Кафедра современного русского языка, 2008, (электронный вариант)
28. Практикум по современному русскому литературному языку. Часть II.Пунктуация. Учебно-методическое пособие Тирасполь, Изд-во Приднестр. ун-та, 2009, (печатн.)
29. Методические рекомендации по разработке заданий Республиканской Олимпиады по русскому языку Тирасполь, ПГУ, Кафедра современного русского языка,2008,(электронный вариант)
30. Синтаксис современного русского языка. Учебно-методическое пособие Тирасполь, Изд-во Art-Press,2009, (печатн.)
31. Актуальные проблемы изучения и лингвистического анализа текста в вузе и в школе. Учебно-методическое пособие Тирасполь, Изд-во Art-Press 2009, (печатн.)
 
Список научных трудов и научно-методических работ доцента кафедры современного русского языка Муссуровой Елены Николаевны, опубликованных за 1981 – 2008 гг.
1. Военная лексика «Вестей-курантов» 1642-1644 г.г.- Лексико-грамматические этюды по русскому языку. Кишинёв, 1981г. (печатн.)
2. Трудовое воспитание на занятиях по практикуму русского языка.- Роль социальных и психолого-педагогических факторов в успешной деятельности школы. Кишинёв, 1985 г. (печатн.)
3. Сложные слова в произведениях Симеона Полоцкого.- Деп. В ИНИОН АН СССР, 1987 г. №31 Москва, 1987 г. (печатн.)
4. Типы сложных слов в русском книжном языке XVII века.- Деп. В ИНИОН АН СССР, 1988 г. №35 Москва, 1988 г. (печатн.)
5. Лексико-семантические особенности сложных слов в русском языке XVII века (на материале произведений Симеона Полоцкого).- Деп. В ИНИОН АН СССР, 1988 г. №35 Москва, 1988 г.
6. Сложные слова в русском книжном языке XVII века (на материале произведений Симеона Полоцкого).- Автореферат кандидатской диссертации (на правах рукописи)
7. Из истории сложных слова в русском книжном языке XVII века.- Академик В.М. Истрин. Тезисы докладов областных научных чтений. Одесса, 1990 (печатн.)
8. К вопросу о роли сложных слов в становлении лексико-семантической и словообразовательной систем русского литературного языка.- Закономерности языковой эволюции. Тезисы докладов научной конференции. Рига, 1990 (печатн.)
9. Композитные образования в русском книжном языке XVII века.- Республиканская научно-методическая конференция. Тезисы докладов. Часть первая. Тирасполь, 1990.(печатн.)
10. К характеристике средств художественной выразительности в русском книжном языке XVII века .- Профессор В.И. Григорович. Тезисы докладов областных съездов. Одесса, 1991.(печатн.)
11. К вопросу о закономерностях эволюции системы русского языка в диахронии.- Соотношение синхронии и диахронии в языковой эволюции. Тезисы докладов Всесоюзной научной конференции. Москва – Ужгород. 1991(печатн.)
12. Симеон Полоцкий и его роль в становлении славянского барроко.- Х Всеукраинская конференция «Духовное возрождение славянской и мировой литературы». Тезисы докладов. 1992 (печатн.)
13. К вопросу о развитии категории сложных слов в текстах «Баррочной литературы» (Пам'ятки писмености схiднослов'янcкими мовами XI-XVIII столiть).- Выпуск 2. Киев. 1995 (печатн.)
14. Метафоризация терминов в современном русском языке (статья).- Вестник Приднестровского университета – Тирасполь, РИО ПГКУ, 1996. № 1 (4), 1996. С. 9-12.(печатн.)
15. Выголексинский сборник – древнейший памятник славянской письменности.- Покровские чтения: Сб. научн. докл. Кн. 2-3. - Бендеры, 2001. С. 57-58.(печатн.)
16. Лексическая полисемия как средство создания комического (на материале произведений М.Зощенко).- Журнал Тираспольского ГУНО «Педагогический поиск». Тирасполь, 2001, №4. С. 139-145.(печатн.)
17. К вопросу о развитии категории личных имен существительных в русском языке (на материале словаря В.И. Даля).- Взаимодействие языков и формирование речевой культуры личности. Тирасполь, РИО ПГУ, 2001. С. 50-55.(печатн.)
18. Структурно-семантические особенности аббревиатур новейшего периода (на материале словаря-справочника «Новое в русской лексике».- Вестник Приднестровского университета. Тирасполь, РИО ПГУ, 2001. №1. С. 10-16.(в соавторстве с Андрш Л.И.) (печатн.)
19. Поле цвета в поэзии М.А. Волошина.- Языковое сознание и практика межкультурной коммуникации. Материалы ХI научной конференции профессорско-преподавательского состава филологического факультета – Тирасполь, 18-27 февраля 2003 г. Тирасполь: РИО ПГУ, 2003. С. 39-42 (в соавторстве с Рудометовым В.) (печатн.)
20. Иеромонах Симеон Полоцкий – литератор и педагог.- Покровские чтения. Статьи и материалы (избранное). Книга 5. - Бендеры, 2003. С. 110-115.(в соавторстве с Ломаковским В.) (печатн.)
21. «Жезл правления» Симеона Полоцкого.- Покровские чтения. Сб. науч. докл. Книга 6. - Бендеры, «Полиграфист», 2004. С. 65-67.(печатн.)
22. Функционирование существительных с суффиксами абстрактности –ениj-, -ств(о), -ость в языке «Вестей-курантов» 1642-1644 г.г.- Современные процессы межкультурного взаимодействия и языковая практика: Материалы международной научно-практической конференции. – Тирасполь, ПГУ, 2005. С. 57-58.(печатн.)
23. Лингвистический аспект риторической амплификации в текстах Кирилла Туровского.- Покровские чтения. Книга 8. Статьи и материалы. Тирасполь, 2006. С. 88-90.(печатн.)
24. Неологизмы-прилагательные со вторым причастным компонентом в языке и речи.- Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко. Вестник Приднестровского университета / Приднестровский гос. ун-т. – Тирасполь: Изд-во Приднестр. ун-та, 2006. Сер.: Гуманитарные науки: № 1 (24), 2006. С. 62-65.(печатн.)
25. Специфика поэтических сравнений Игоря Северянина.- Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко. Вестник Приднестровского университета / Приднестровский гос. ун-т. – Тирасполь: Изд-во Приднестр. ун-та, 2007. Сер.: Гуманитарные науки: № 1 (27), 2007. С. 18-24.(печатн.)
26. Глаголы-композиты в языке и речи.- Приднестровья: становление и развитие: Материалы международной научно-практической конференции. Том 1. – Тирасполь: Изд-во Приднестр. ун-та, 2007. С. 83-85.(печатн.)
27. Особенности употребления слова «Бог» в устойчивых словосочетаниях русского языка.- Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко. Вестник Приднестровского университета / Приднестровский гос. ун-т. – Тирасполь: Изд-во Приднестр. ун-та, 2008. Сер.: Гуманитарные науки: № 1 (30), 2008. С. 24-29.(печатн.)
28. К вопросу об актуализации элементов семантического поля в метаморфоризменном контекст (статья).-Вестник Приднестровского университета. Серия: гуманитарные науки.№1(33,2009), стр. 19-24, (печатн.)
 
Методические работы:
29. Методические разработки практических и лабораторных занятий по курсу «Современный русский язык. Фонетика, фоника, графика, орфография». (Для студентов молдавского потока II курса филфака). Тирасполь, 1991
30. Проблематика и содержание спецкурсов по русскому языку.- Кишинёв, 1992(печатн.)
31. Изложение с языковым анализом текста как один из приёмов развития письменной речи.- Кишинёв, 1992(печатн.)(в соавторстве с Питецкой Г.В.)
32. Введение в языкознание. Учебно-методическое пособие для студентов национальных групп филологических специальностей университета.- Тирасполь, РИО ПГУ, 1997 (в соавторстве с Погорелой Е.А.)(печатн.)
33. Тесты по русскому языку. Для подготовки к вступительным экзаменам в высшие учебные заведения.- Бибилиотека ЦДП. Выпуск 3. Тирасполь, РИО ПГУ, 2003(печатн.)
34. Историко-лингвистический аспект в подготовке студентов-филологов.- Вестник Приднестровского университета. Серия: Гуманитарные науки. - Тирасполь. РИО ПГУ, 2003, № 1.С. 70 - 72. (печатн.)
35. Программа по русскому языку. Для поступающих в ПГУ.- Тирасполь, РИО ПГУ, 2004(печатн.)
36. Русский язык. Орфография. Учебно-методическое пособие для поступающих в вузы и подготовительных курсов.- Тирасполь, РИО ПГУ. Выпуск 7. Тирасполь, 2005 (в соавторстве с Полежаевой С.С.) (печатн.)
37. Обобщающий курс русского языка. Учебно-методическое пособие для студентов выпускного курса. Институт языка и литературы.- Тирасполь, Издательство ПГУ, 2006(в соавторстве с Пузовым Н.А., Полежаевой С.С., Бочковской Н.В.),(печатн.)
38. Русский язык. Синтаксис и пунктуация. Культура речи. Учебное пособие по русскому языку.- Тирасполь, Издательство ПГУ, 2007(в соавторстве с Полежаевой С.С.), (электронный вариант)
 
Список научных и учебно-методических публикаций за 2002-2009 гг. старшего преподавателя кафедры современного русского языка Института языка и литературы Бочковской Нины Вячеславовны
1. К проблеме текста как коммуникативной единицы.- Актуальные проблемы межкультурной коммуникации в новых геополитических условиях. Материалы международной научно-практической конференции. г.Тирасполь. РИО ПГУ, 2002. с.49-51.(печатн.)
2. К вопросу о взаимодействии лексического и синтаксического уровня в предложении.- Языковое сознание и практика межкультурной коммуникации. Материалы Х1 научной конференции профессорско-преподавательского состава филологического факультета. Тирасполь.РИО ПГУ,2003. с.59-62 (печатн.)
3. К проблеме синкретичных второстепенных членов предложения.- Вестник ПГУ. Серия Гуманитарные науки. Тирасполь. РИО ПГУ, 2003. № 1 с. 29-32 (печатн.)
4. Активные тенденции и процессы в словообразовании на современном этапе.- Актуальнi проблеми сучасной фiлологii/ Материалы ХП научной конференции профессорско-преподавательскгого состава филологического факультета. Тирасполь. РИО ПГУ, 2004. с 278-281 (печатн.)
5. Система определительных отношений, выражаемых косвенными падежами существительных.- Современные процессы межкультурного взаимодействия и языковая практика. Материалы международной научно-практической Конференции. Тираспольь. РИО ПГУ, 2005. с. 61-64 (печатн.)
6. О функционировании глаголов движения типа идти/ходить.- Вестник ПГУ. Серия Гуманитарные науки.Тирасполь. РИО ПГУ, 2006. № 1 с. 65-68(печатн.)
7. К вопросу о членимости слова в современном русском языке.- Взаимодействие культур и полилингвизм Приднестровья: Становление и развитие. Материалы международной научно-практической Конференции.. Изд-во Приднестровского университета,2007г. Вестник ПГУ. Серия Гуманитарные науки. Изд-во Приднестровского университета,2009г. № 1 с.55-58 (печатн.)
8. К проблеме мотивированности производных слов в современном русском языке.- Взаимодействие культур и полилингвизм Приднестровья: Становление и развитие. Материалы международной научно-практической Конференции. Изд-во Приднестровского университета,2007г. Вестник ПГУ. Серия Гуманитарные науки. Изд-во Приднестровского университета,2009г. № 1 с.55-58 (печатн.) (в соавторстве с Муссуровой Е.Н. Полежаевой С.С. Пузовым Н.А.)
9. Обобщающий курс русского языка .- 7 Учебно-методическое пособие для студентов выпускного курса. Тирасполь. РИО ПГУ 2006 г., 55 с. (печатн.)
 Копировать и распространять наши материалы, в коммерческих или в некоммерческих целях, на других сайтах и форумах, на электронных и бумажных носителях, в том числе в электронных и печатных изданиях, можно только с письменного разрешения администратора сайта и автора материалов. В случае получения такого разрешения вы обязаны указать источник информации, соблюсти атрибуцию, т.е., используя или распространяя наши материалы, вы обязательно помещаете информацию приблизительно следующего содержания: В статье использованы материалы http://rusjaz.45minut.info/
Copyright Кафедра современного русского языка © 2010 - 2017   
Используются технологии uCoz